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【教育部官网】中山大学打好援疆“组合拳” 推进援疆工作再上新台阶


稿件来源:教育部官网2019-09-16 | 作者:教育部官网 | 编辑:郝俊 | 发布日期:2019-09-16 | 阅读次数:


        为深入贯彻习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和指示精神,坚决落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略,中山大学积极响应党和国家有关工作部署,多措并举开展援疆工作,打好援疆“组合拳”,推动对口援疆工作再上新台阶。

        推进教育援疆,做好教育对口帮扶。通过教师交流、干部挂职锻炼,推动相互交流学习,加强受援学校组织建设,提升受援学校管理水平。1997年对口支援新疆医科大学以来,已累计派出27名教师干部支持其建设和发展。强化受援学校特色建设,着力打造特色项目,助力受援学校在现代学校管理、学科特色等方面彰显办学特色。2012年对口支援新疆大学,重点援建新疆大学旅游学院,围绕新疆区域优势和资源优势,共建“新疆历史文化研究与旅游可持续发展实验室”,推进“中亚旅游研究重点实验室”建设。加强受援学校教育教学管理建设,联合共建智慧教室、开展学生联合培养,通过举行学术讲座、学术报告会等活动,助力人才培养质量提升。

        推动医疗援疆,提升受援地医疗水平。发挥广东省医疗人才“组团式”援疆工作牵头单位作用,集中学校医科资源,帮扶喀什地区第一人民医院。建立“大学+科技+医院”三位一体模式,注重授人以渔的“造血式”帮扶,在人才培养、制度规范、管理强化等方面夯实受援医院发展基础。发挥人才优势,针对授援医院发展短板和需求,“量体裁衣”选派帮扶专家31名,避免“所派非所需,所需未选派”现象。发挥学科优势,推进落实“以院包科”机制,促进受援医院影像中心、急诊医学科、超声医学诊断等科室规划发展;创新专科联盟助推发展,与受援医院风湿免疫科、内分泌科等科室签订联盟协议,推动分级诊疗“优化”和优质医疗资源“下沉”,实现受援地患者看病精准化、高效化。推进授援医院科研平台建设,成立“喀什·广东科技创新中心”,建立开放科技情报服务系统,提供具有前瞻性、全局性、战略性知识服务。

        实施干部援疆,深化双方人才培养。选派优秀干部赴新疆挂职锻炼,做好服务保障工作,实现人尽其才。2019年计划选派5批共150余位高水平专业技术人才,目前已派出3批共84人,通过基层义诊、教学示范、专题讲座等活动,累计义诊逾2163人次,教学查房73次,举行讲座54场,开展手术43台,科室病例讨论169例。通过“导师带徒”制度,为受援医院培养90余名医疗人员,不断激发医院自身发展活力和动力,打造一支“留下不走的援疆队”。打通干部培训与对口帮扶壁垒,结合援疆工作和学校发展需要,实施干部援疆“双向培训”计划,一方面援疆干部发挥专业所长,通过学科技术优势为促进新疆经济发展和人民生活水平提高作出贡献;另一方面援疆干部在一线开展基层实践和实地调研,了解新疆历史文化,学习民族团结政策,在干事创业中践行初心,增强使命感和责任感。

 

        原文链接:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s206/201909/t20190916_399353.html?from=timeline

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